仲恺文化 | 扶灵归国，上下求索——廖何历史⑤

廖何历史准时与大家见面啦！

上一期为大家讲了旅美少年廖仲恺不一样的成长经历。少年强则国强，年少的廖仲恺不仅有过人的才识，清醒的头脑，更有忧患意识和救国救民的伟大宏愿。接下来为大家讲解廖仲恺先生扶灵归国，上下求索的艰辛历程。

廖仲恺的生母梁氏在他六七岁时已去世， 1894年，父亲廖竹宾又不幸在美国旧金山病故。年长他十三岁的兄长廖恩焘，早在1879年已由父亲送回国接受教育，准备参加科举考试，经过在家乡陈伯陶的专馆的数年攻读，后进入外交部门工作，1890年3月随新任古巴总领事谭乾初赴古巴，担任领署随员，后升任中国驻古巴马丹萨领事。孤儿寡母在美国失去了依靠，年仅17岁的廖仲恺带着小他两岁的胞妹静仪，与庶母一起护送父亲的灵柩踏上归国的途程，回到了自己的家乡广东省归善县鸭仔埗乡，让父亲叶落归根。

廖仲恺的家乡

这是廖仲恺平生第一次踏上自己祖国的土地。料理完父亲的后事，在叔叔廖维杰的帮助下，廖仲恺开始在家乡师从梁缉嘏攻读国学，研究经史策论之学，要在科场上一试身手，准备循着传统文人读书求仕之路前进，立志有所作为。而且，他出身洋务之家，当时有通晓洋务、在香港招商局任总办的叔叔廖维杰的指点与帮忙，有已进入清政府外交界工作的胞兄廖恩焘的示范，所以，“年十七，始返祖国，是时尚属八股取士时代，仲恺意气扬扬，欲在科场中占一席，入大馆，从梁缉嘏，鸡鸣而起，孳孳研究经史策论之学。”

然而，仅两年后，廖仲恺放弃了旧学。因为他回国时，中国正处在危难动乱之秋，甲午战争惨败后，清政府签订了屈辱的《马关条约》，面临着帝国主义列强的瓜分豆剖，民族危机日益深重。

受多重压迫的中国人

回国在香港登岸时，又亲眼目睹英帝国主义殖民地警察在码头殴打中国苦力，作威作福，这些都给年轻的他以强烈的震动，爱国意识进一步萌发。廖仲恺深感单凭研习国学，不足以找出“好法子”改变民族的贫弱状况和悲惨处境……继续寻求办法与出路也成了摆在青年廖仲恺面前思索的课题。

因此，1896年，廖仲恺转到香港，进入皇仁书院转攻西学，学好英文以作为学习外国经验的工具。皇仁书院前身是创立于1862年的中央书院，是香港著名的官立中学，也是著名的男子中学，主要教授算术、文法及常识等科目，在19世纪末的香港是很先进的，颇为罕见。孙中山曾入读该校。

1900年廖仲恺在香港

从此以后，廖仲恺更加发愤，认真读书，进步迅速，“所学如宿儒”，水平更上层楼，就英文学识而言，得之于侨美者少，而得之于香港者实多，“一到香港，前后如出两人，精勤苦学，各书无所不窥。四五年后，所学如宿儒，诗词文艺无不精妙，并傍及美术，字尤秀雅，并喜研究维新革命文书。”

廖仲恺的书法

本来幼时在美国已打下了中、西学基础，这段时间的勤学苦读所获得的学识，更成了廖仲恺日后从事革命工作的有力武器。特别是皇仁书院英文学习的成果，为他日后直接译介西方理论著作，探索早期社会主义学说打下了扎实的基础，并成为他帮助孙中山开展革命工作的有利条件。   

 也正是在这个时期，由他叔叔做主，为他安排了婚事，得以和何香凝结成百年之好！

今天的廖何历史就讲到这里啦，廖仲恺先生才智双全，精勤苦学，日后从事革命工作也是在这时候打下的基础。爱国是一个沉重厚实而永恒的话题，不随时代变迁而有所削弱减少，作为祖国未来的接班人，我们更应将这种勤学爱国的精神传承下去，用新时代的方式去爱国。

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未完待续，我们下周一不见不散......

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图片：历史图片 廖仲恺何香凝纪念馆展品

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